Interaktiva spel för barn
Spelet är en speciell metod för att känna igen världen, som gör det möjligt att bemästra situationen i en förenklad form, för att simulera möjliga alternativ för dess utveckling och därmed få ny kunskap, färdigheter och förmågor. Lek är en av de äldsta och mest oföränderliga metoderna för att uppfostra barn och lära sig om världen. Interaktiva spel för barn - spel baserade på deltagarnas interaktion. Synonymer för termen är "rollspel", "simuleringsspel".
Interaktiv lek för barn är en aktiv inlärningsmetod som baseras på användningen av erfarenheter som erhållits under speciellt organiserad social interaktion för att testa, skapa, presentera för spelarna en ny beteendemodell. Vilka är de interaktiva spelen för barn? Är det möjligt att utveckla internetspel i fostringsprocessen?
Interaktiva spel för barn: mål och funktioner i introduktionen till utbildningsprocessen
Ett interaktivt spel för barn är en av de äldsta metoderna för att lära sig om världen omkring dem och få livserfarenhet genom konstgjorda situationer. Spelet är det enklaste sättet att förmedla nödvändig information till en person. Interaktivt spel uppmuntrar till oberoende sökning efter lösningar. Speletekniken är extremt enkel. Läraren beskriver situationen som enligt hans mening är mest lämplig för en given åldersgrupp, ämne, stadium i utvecklingen och uppfostran av barn. För den yngre åldersgruppen tilldelas rollerna i interaktiva spel för barn läraren själv, medan barn i den äldre åldersgruppen har större handlingsfrihet. Under modelleringen av en situation får barnen möjlighet att självständigt analysera roller, distribuera dem i en grupp, analysera möjliga alternativ för situationens utveckling,förutsäga möjliga resultat. I den yngre åldersgruppen erbjuder interaktiv lek för barn ett tydligt scenario på grundval av vilket barn får en viss upplevelse.
Ett interaktivt spel för barn låter dig utveckla följande kvaliteter och färdigheter hos barn:
- Analys och målsättning;
- Analys av möjliga sätt att uppnå målet (prognoser);
- Fördelning och inställning av uppgifter (planering), definition av varje deltagares funktion i processen;
- Kommunicera dina tankar;
- Analys av det mottagna och förväntade resultatet.
Interaktiva spel för barn bidrar till:
- Kunskapsstrukturering;
- Att dela upp ett komplext mål / uppgift i mindre logiska länkar;
- Bestämning av de mest effektiva lösningarna;
- Socialisering;
- Bildande av icke-verbala kommunikationsmetoder.
Ett interaktivt spel för barn bör väljas ut med hänsyn till utvecklingen av barnens åldersgrupp, förvärvad kunskap, färdigheter och förmågor. Om spelet visar sig vara för svårt att behärska på egen hand, kommer de uppsatta målen inte att uppnås. Om spelet är för lätt kanske barn inte visar rätt intresse och deltagande. För uppfostringsprocessen är nyhetsfaktorn viktig: vilken lektion barn lär sig av den simulerade situationen, vilka nya egenskaper de kan utveckla.
Interaktiva spel används för närvarande inte bara för att uppfostra och utveckla barn utan också för att bilda teamkvaliteten hos kontorteam.
Pedagogiska internetspel: korrekt introduktion av datorspel i utbildningsprocessen
En av varianterna av interaktiva spel för barn är pedagogiska internetspel för barn, som är en förenklad version av interaktion med omvärlden. Handlingen i spelet är en simulerad situation där en deltagare (spelare, barn) måste välja en av rollerna och klara av de uppsatta målen.
Utbildningsinternet-spel är utvecklade för en mängd olika ålderskategorier och kan introduceras i processen att uppfostra och utbilda ett barn från tidig ålder. En korrekt (doserad) introduktion av datorutbildningsspel i inlärningsprocessen gör det möjligt för barnet att inte bara få ny kunskap, konsolidera det lärda materialet utan också behärska grunderna i att använda en dator, vilket är extremt viktigt i en tid av global datorisering.
Emellertid kan okontrollerad introduktion av barns datorspel påverka barnets uppväxt negativt. Genom att introducera PC-spel som utvecklar individuella färdigheter och förmågor i uppväxtprocessen, bör föräldrarna helt kontrollera processen, observera barnets reaktion, hur spelet går igenom och utförandet av enskilda uppgifter. Det är inte för ingenting som pedagogiska internetspel för barn används som ett diagnostiskt verktyg av psykologer för att ta fram ett psykologiskt porträtt av ett barn.
PC-spel som utvecklar vissa färdigheter och förmågor bidrar till enklare anpassning av barnet, snabb assimilering av nytt material. Till skillnad från brädspelsspel absorberar internetspel för barn deras uppmärksamhet med animationer, levande bilder, en kedja av sekventiella åtgärder och uppgifter som erbjuds barnet för att lösa. Speldynamiken hjälper till att träna uppmärksamheten.
Fördelar och nackdelar med att utveckla internetspel för barn
Med rätt inställning och presentation av det för ett barn blir virtual reality ett kraftfullt verktyg för intellektuell utveckling. Många föräldrar saknar barnets "datorutbildning" och presenterar bara datorn och den virtuella miljön som en spelplattform. Överdriven passion för att utveckla internetspel för barn bidrar till bildandet av beroende (beroende) av internetmiljön, datorspel.
Under utvecklingen av grundläggande kvaliteter och färdigheter under ett datorspel rör sig barnet alltmer från samhället, förlorar färdigheterna att kommunicera med kamrater, stänger i sig själv, vilket är de första tecknen på missbruk. De största nackdelarna med onlinespel för barn är:
- Brist på levande kontakt med samhället;
- Brist på fysisk aktivitet;
- Konstant psyko-emotionell stress och stress;
- En hög grad av involvering i processen, vilket framkallar utvecklingen av försummelse av andra aktiviteter (att hjälpa föräldrar, utföra andra uppgifter, vila).
En okontrollerad hobby för PC-spel som utvecklar sådana negativa karaktärsdrag som grymhet, oförskämdhet, hänsynslöshet, uthållighet kan negativt påverka utvecklingen av ett barns karaktär.
Vilka är då fördelarna med att introducera internetspel i uppfostringsprocessen? Datorinteraktiva spel för barn utvecklar:
-
Interaktiva spel för barn antar ett tydligt scenario Minne;
- Logiskt tänkande;
- Finmotorik när du använder musen och tangentbordet;
- Fin koordinering av rörelser, koordination mellan hand och öga;
- Psykologisk beredskap för skolan.
Ska du använda datorinteraktiva spel för barn i utbildningsprocessen? Ett dataspel är en nyare metod för att assimilera material. Det kan inte hävdas att utan dataspel kommer ett barn inte att få rätt utveckling. Lek i vilken form som helst bör vara närvarande vid uppfostran av ett barn. Gruppinteraktiva spel för barn bidrar inte bara till barnets rätta utveckling, utan också till hans socialisering i samhället, liksom studien av beteendemönster i verkliga situationer.
Hittade ett misstag i texten? Välj det och tryck på Ctrl + Enter.
