Leddgymnastik för förskolebarn
Artikulationsgymnastik är en uppsättning övningar som syftar till att träna artikulationens organ och bidra till rätt ljudproduktion.
Leddgymnastik för förskolebarn är nödvändig för att uppnå flera mål:
- Förbättra rörligheten för artikulationsorganen;
- Ökad volym och styrka av rörelser;
- Utveckla färdigheterna för att använda läpparnas och tungans exakta positioner för att korrekt uttala ett visst ljud.
Betydelsen av artikulatoriska gymnastiklektioner för spädbarn kan knappast överskattas. Förutom det faktum att barnet lär sig att uttala ljud och ord korrekt och tydligt, bidrar sådana aktiviteter till:
- Förstärkning av blodcirkulationen
- Utveckling av flexibilitet i talapparatens organ;
- Stärker ansiktsmusklerna.
Indikationer för att göra artikulatorisk gymnastik för spädbarn
Som regel finns det ett antal skäl och indikationer för ledd gymnastik för förskolebarn:
Tidiga lektioner i ledövningar för utveckling av talhörning och ledgymnastik bidrar till att många barn självständigt kan lära sig att tala rent och korrekt. Detta gör att du därefter inte kan använda en logoped
- Mot bakgrund av komplexa kränkningar av ljuduttal hjälper sådana övningar att förbereda musklerna för efterföljande sessioner med en logoped, vilket kommer att påskynda processen att eliminera talfel;
- Med rätt, men trögt ljuduttal, hjälper artikulatorisk gymnastik att snabbt utveckla tydlighet i uttal och uttrycksförmåga i tal, samt att bli av med "gröt i munnen."
Eftersom ett tydligt och korrekt uttal av ljud är en av grunden för skrivundervisningen är det viktigt att bedriva ledgymnastik i dagis, där utbildningsprocessen för förskolebarn äger rum och alla färdigheter som krävs för detta läggs.
Rekommendationer för att utföra ledd gymnastik för förskolebarn
För att artikulatorisk gymnastik i dagis ska ge barnet glädje och vara effektiv, är det nödvändigt att ta hänsyn till rekommendationerna från specialister:
- I början av lektionerna bör barn utföra alla övningar framför en spegel i långsam takt, vilket hjälper barnet att utöva visuell kontroll. Vanligtvis hjälper ledande frågor till detta, till exempel: "Var är tungan nu?", "Vad gör den?", "Vad gör läpparna?";
- Det är bäst att öka träningstakten enligt räkningen, men du bör inte påskynda den för snabbt. Övningarna måste utföras smidigt och exakt, annars är de inte tillräckligt effektiva;
- För förskolebarn rekommenderas inte för långa ledövningar för att inte orsaka snabb trötthet hos barn. Den mest optimala träningen anses vara att göra övningar två gånger om dagen i fem till tio minuter. Klassernas varaktighet bör ställas in individuellt och beror på både ålder och uthållighet hos barnet. En viktig roll spelas också av kontakten mellan specialisten (eller läraren, om lektioner hålls i dagis) och barnet;
- Under ledd gymnastiklektioner i dagis bör man ägna särskild uppmärksamhet åt barn 3-4 år, eftersom de grundläggande rörelserna lärs vid denna ålder.
- De viktigaste kraven för ledd gymnastik för barn 4-5 år är klarhet och rörlighet;
- Kurser med barn 6-7 år bör äga rum i ganska snabb takt. Ett barn i denna ålder måste också lära sig att hålla tungans position under en längre tid utan uppenbara förändringar.
Leddgymnastik för förskolebarn i verser och bilder
Det är bäst att leda gymnastik för förskolebarn på ett lekfullt sätt, för vilket de använder dikter och bilder.
Artikulatorisk gymnastik för förskolebarn i vers ökar inte bara barnets intresse för övningar, utan bestämmer också rytmen för deras genomförande. För sådana aktiviteter är både dikter av kända författare och oberoende uppfinningar lämpliga. Det viktigaste är att de är så lämpliga som möjligt för den rörelse som utövas.
Till exempel, för övningar som övar skickligheten att öppna och stänga munnen lugnt och brett, är versen om flodhästen bäst. Det är viktigt att du under dikten kan upprepa övningen 3-5 gånger. Efter det måste du ge ditt barn tid att koppla av och varva ner.
Leddgymnastik för förskolebarn i bilder tjänar samma syfte. Ljusa bilder, som visar läpparnas och tungans rätta position för en viss övning, förenklar uppgiften för en specialist och gör lektionerna själva roligare.
Leddgymnastik för förskolebarn i bilder eller verser hjälper till att öva nästan alla nödvändiga färdigheter. Vanligtvis upprepas övningarna tre till fyra gånger och kom ihåg att ge barnet vila. Oftast utförs följande övningar för gymnastik:
-
Leddgymnastik för förskolebarn utförs på ett lekfullt sätt "Läcker honung" - öppna munnen vid och dra den skarpa spetsen på tungan längs överläppen från sida till sida. I detta fall bör underkäken vara orörlig;
- "Bro" - öppna din mun och, böj tungan, vila dess spets från insidan av munnen på de nedre tänderna, håll den i detta läge i upp till 5 sekunder. Efter det kommer tänderna långsamt att krympa och gradvis krymper och "bron" förblir bakom de stängda tänderna. Därefter rätas och avslappnas tungan;
- "Pendel" - öppna din mun, sträck läpparna i ett leende, sträck tungan och med en skarp spets i sin tur vidrör läpparnas hörn. Det är viktigt att se till att tungan rör sig genom luften medan underkäken förblir orörlig;
- ”Kattunge som släpper mjölk” - öppna munnen vid och gör 4-5 rörelser med en bred tunga, imiterar en katt som släpper mjölk, varefter du kan stänga munnen och slappna av;
- "Cup" - öppna munnen vid och lägg en bred tunga på underläppen. Därefter bör tungans kant böjas med en "kopp" och sakta höjas till de övre tänderna. Då måste dräkten sakta ner, stänga munnen och slappna av;
- "Spade" - öppna munnen vid och lägg en lugn mjuk tunga på underläppen, håll den i detta läge i 3-5 sekunder, varefter tungan tas bort och avslappnas;
- "Proboscis" - för att sträcka läpparna framåt, imitera en kyss och håll i 3-5 sekunder i den här positionen, återställ sedan läpparna till en lugn position, slappna av och vila;
- "Hamster" - med stängd mun, puffa ut kinderna och håll i 3-5 sekunder i denna position, andas sedan ut och slappna av;
- "Leende" - sprida läpparnas hörn allmänt, exponera knäppta tänder, återställ sedan läpparna till ett lugnt läge och slappna av.
Leddgymnastik för förskolebarn förbereder inte bara barnets sångapparat för korrekt uttal, utan ger också möjlighet till enkelt lärande i skolan.
Hittade ett misstag i texten? Välj det och tryck på Ctrl + Enter.
