Lärande Färger - Pedagogiska Spel

2024 Författare: Rachel Wainwright | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-15 07:41

Lärande färger - pedagogiska spel

Studiet av blommor med ett barn på ett lekfullt sätt bör börja redan från en och en halv ålder, eftersom det är denna egenskap hos föremål som han kan isolera på egen hand. Förmågan att känna igen den här eller den där färgen krävs för ett barn som redan är i dagis, och ännu mer i skolan.

Var och en av oss är omgiven av ett stort antal olika färger och nyanser. Det är föräldrarnas ansvar att introducera barnet till denna underbara värld av färger. Först och främst börjar bekantskap med färgpalett med det inre av bostadsutrymmet, bekant för barnet. Varje promenad bör användas för en detaljerad bekantskap med färgerna på de omgivande föremålen. För detta ändamål är det också användbart att använda speciell barnlitteratur med bilder.

Färger: pedagogiska spel för barn

Ett av de enklaste pedagogiska spelen, de färger som barnet kommer ihåg enkelt och utan tvång, är att namnge färgen på favoritleksakerna i rad. Det är absolut nödvändigt att köpa eller göra kort, som alla är färgade i en eller annan huvudfärg på paletten - röd, blå, gul och grön - och regelbundet inbjuder barnet att namnge dem.

Barnens favoritfärgade pyramider, labyrinter, "svampar", cylindrar, frukter, bollar, insatser etc. hjälper barnet att lära sig att uppfatta färg. Ett intressant spel visar sig om hus och små män i olika färger skärs av färgat papper eller kartong, och sedan bjuder du in barnet att "ta" var och en av de små männen till ett lämpligt hus.

Så småningom bör en sådan uppsättning kort utökas med ytterligare färger och nyanser, medan du ska vara tålmodig och taktfull i inlärningsprocessen och inte skynda barnet. I slutet av varje utvecklingsspel med färg bör barnet ha en positiv attityd och en känsla av tillfredsställelse. I det här fallet sänder han sitt positiva humör för efterföljande utbildning i skolan.

De bästa pedagogiska spelen

Ett barns minne av färger baseras på föreningar - gräset är grönt, himlen är blå, maskros är gul, etc. Tillämpningen av egen erfarenhet är av yttersta vikt. Till exempel säger mamman till barnet att himlen, floden och bilen är blå och frågar sedan: "Vad ser du mer i blått?" En sådan teknik kommer att tvinga dig att tänka, vilket innebär att minnet kommer att få en ljusare och mer ihållande färg.

I det offentliga området kan du också hitta många pedagogiska dikter och gåtor som hjälper barnet att komma ihåg vilka färger som är välbekanta föremål och regnbågens färger. När du studerar färg är pedagogiska spel med färger eller plasticine nödvändiga. De påskyndar memorering av färger och förstärker denna kunskap. Målarböcker som barn älskar är fantastiska.

I vardagen är det värt att regelbundet öva skickligheten i färguppfattning. Du kan till exempel be ett barn att ta med ett eller annat föremål med hjälp av dess färgegenskaper: en gul häst, en grå kattunge och så vidare.

Du kan bjuda in ditt barn att bygga ett tåg från färgade block. En vuxen väljer ett lok efter färg och ett barn väljer lämpliga bilar för det. När du bygger en stad av flerfärgade kuber kan du bjuda in barnet att omedelbart bestämma färgerna på "föremålen": blå hus, gröna staket, röda stigar etc.

Vid det tredje levnadsåret kan ett barn urskilja spektrumets huvudfärger och uppfatta dem meningsfullt som ett oberoende inslag i ett objekt. Det finns ett stort antal leksaker för att lära sig färg, pedagogiska spel och tekniker. I den här åldern syftar de till att klassificera ett objekt enligt en framstående egenskap - i det här fallet färg. Till exempel framför barnet kan du lägga figurer i olika former i flera färger (till att börja med tre) och bjuda in honom att gruppera dem.

Sådana övningar görs bäst antingen på morgonen, efter frukost eller på kvällen efter en tupplur. Klasser med småbarn under två år bör inte överstiga tio minuter, men från två till tre år kan de ökas till tjugo.

Trots aktiviteten och aktiviteten hos treåringar kan de inte självständigt studera färger, därför är närvaron av en vuxen och hans kontroll över processen obligatorisk. I inlärningsprocessen bör du inte använda diminutiva former av adjektiv av färg, men du bör omedelbart lära barnet de rätta namnen.

Om barnet under ritning eller skulptur inte använder riktiga färger (till exempel ritar en grön elefant), bör du inte korrigera honom, eftersom en liten persons känslor i barndomen manifesteras genom färg.

Ett barn över tre år bör också introduceras till ytterligare färger och nyanser - grå, rosa, blå, etc. De bästa pedagogiska spelen för att utveckla färguppfattning är de som utförs när barnet är på gott humör. Om ungen är omöjlig och bestämmer sig för att vara nyckfull, är det bättre att skjuta upp träningen.

Hittade ett misstag i texten? Välj det och tryck på Ctrl + Enter.