Psykisk utvecklingsstörning
En utvecklingsstörning är ett mentalt tillstånd som kännetecknas av en långsammare takt av personlighetsbildning och mentala funktioner, liksom försämringar av mental och kognitiv förmåga.
Symtom och orsaker till psykiska störningar
Psykiska utvecklingsstörningar är vanligast i spädbarn och barndom. Dessa psykologiska störningar är förknippade med olika faktorer, trauma och patologier.
De främsta orsakerna till psykiska utvecklingsstörningar är:
- ärftliga hjärnpatologier;
- kromosomala sjukdomar;
- cerebrala defekter;
- epileptiskt syndrom;
- lesioner och patologi i centrala nervsystemet;
- hjärntumörer;
- hydrocefalus;
- allvarliga sjukdomar i nervsystemet och neurokutana syndrom;
- ärftliga endokrina sjukdomar;
- somatiska patologier;
- störningar och sjukdomar i sinnesorganen;
- brist på uppfostran och pedagogisk försummelse.
Störningar i mental utveckling hos barn manifesteras i form av underutveckling, skada på personlig utveckling och brist på självbestämmande, omöjlighet till mental utveckling och problem med kognition, psykopati och snedvridningar (autism).
De allvarligaste orsakerna till psykiska utvecklingsstörningar är ärftliga, biologiska, sociala och psykogena faktorer.
Störningar i mental utveckling hos barn uttrycks i en betydande utvecklingsfördröjning efter sina kamrater, en avmattning i mentalbildning, en skillnad i beteende och uppfattning med åldersnormer. Dessa störningar börjar manifestera sig i tidig ålder och är ofta förknippade med hjärndysfunktion.
När man bestämmer orsakerna till psykiska utvecklingsstörningar är det nödvändigt att ta hänsyn till barnets temperament, förekomsten av somatiska och cerebrala patologier, emotionellt tillstånd och deprivation.
De biologiska orsakerna till störningar inkluderar patologier under graviditet, prematuritet, födelse och postnatala skador, somatiska sjukdomar och hjärnskador.
Psykiska utvecklingsstörningar kan orsakas av sociala faktorer, inklusive bristande uppmärksamhet och separering från modern, social isolering, brist på uppfostran, utbildning och utveckling, ogynnsamma förhållanden i familjen och samhället.
Typer av psykiska utvecklingsstörningar
Psykiska störningar klassificeras i flera typer.
De viktigaste typerna av psykiska utvecklingsstörningar inkluderar:
- dysontogenes, inklusive skadad, fördröjd och förvrängd utveckling;
- irreversibel mental underutveckling;
- disharmonisk mental utveckling;
- degenerativ mental utveckling associerad med epilepsi och andra sjukdomar;
- patologisk mental utveckling orsakad av mentala och somatiska patologier.
Det finns också typer av mentala utvecklingsstörningar i den schizofrena processen: asynkroni, retardation och mental retardation.
I vissa fall uppträder kliniska former av försämring, inklusive acceleration, infantilisme, autism och somatopati.
Separat, inom medicin, skiljer sig mentala utvecklingsstörningar associerade med typen av oligofreni - okomplicerade, neurodynamiska, analytiska och psykopatiska former.
Förebyggande av psykiska störningar
Ett komplext system med förebyggande åtgärder är särskilt viktigt för att förhindra utvecklingen av psykiska störningar. Förebyggande av psykiska störningar bör börja med regelbunden undersökning och konsultation med en barnläkare samt kontroll av barnets psykomotoriska reaktioner.
Läget för mental utveckling bör bestämmas av en logoped, barnpsykolog, barnläkare och defektolog. Den exakta diagnosen av barnet och typen av psykisk utvecklingsstörning kan bestämmas med hjälp av en diagnostisk undersökning.
Förebyggande av psykiska utvecklingsstörningar baseras på användningen av speciella medicinska, pedagogiska, psykologiska och sociala metoder för att kontrollera barnet. För att skapa rätt miljö för mental utveckling används ett gynnsamt korrigeringsutrymme där barnet utvecklar kognitiv funktion, logiskt tänkande och förvärvar inlärningsförmåga.
En viktig förebyggande faktor är säkerhet, såväl som medicinska och pedagogiska konsultationer från graviditetens första månader.
Efter ett barns födelse och under det första året av hans liv kan de första tecknen på psykiska störningar identifieras. Brist på reaktioner på ljud och ljus kan vara de första tecknen på sådana störningar.
Hos förskolebarn manifesterar sig psykiska utvecklingsstörningar ofta i form av problem med tal och skrivning, fördröjd motorisk utveckling och dåligt minne.
För effektivt förebyggande av psykiska utvecklingsstörningar är det nödvändigt att utesluta konflikter i familjen, undvika fysiska och psykiska trauma under graviditeten och också skapa en gynnsam miljö för barnets utveckling.
Behandling av psykiska störningar
Barnläkare, psykologer, neurologer, logopeder, psykiatriker och defektologer är involverade i behandlingen av psykiska störningar. Terapi bör inriktas på den harmoniska interaktionen mellan dessa specialister och deras metoder.
För att ordinera den exakta typen av behandling är det nödvändigt att fastställa orsakerna till störningarna och deras typ. Huvuduppgiften för behandlingen är långvarig korrigering av barnets utveckling.
Sammansättningen av läkemedelsbehandling bör innehålla följande läkemedel: nootropics, vaskulär och antikonvulsiv, antiinflammatorisk och immunostimulerande. Vitaminterapi ordineras som ett tillägg.
För psykiska störningar ordineras vissa typer av rehabilitering. Dessa inkluderar:
- korrigering av psykologisk natur, inklusive lektioner med en defektolog och en psykolog, som syftar till att återställa kognitiv funktion, tal och minne, emotionell uppfattning, kommunikation och social anpassning;
- korrigering av typen logoped, inklusive klasser med en logoped, som syftar till att bilda korrekt tal och ljudbildning, eliminera uttalande defekter, utveckla färdigheter och förmågor för meningsfullt tal;
- sensoriska övningar med en psykolog för att återställa känslighet, förbättra perception och psykologisk lättnad;
- hårdvarulektioner med biologisk feedback, som syftar till att utbilda uppmärksamhet och memorering, barnets reglering av sin egen uppfattning;
- avslappningsövningar;
- fysioterapiövningar och gymnastik för att stimulera fysisk och mental utveckling;
- sjukgymnastik, inklusive termiska, vatten- och elektriska procedurer.
Ett viktigt steg i behandlingen av störningar i psykologisk utveckling är ett individuellt utbildningsprogram för ett barn. Detta program bör utvecklas av lärare och psykologer, och det bör innehålla speciella intellektuella övningar, konstuppgifter, musik och koreografiska klasser.
YouTube-video relaterad till artikeln:
Informationen är generaliserad och tillhandahålls endast i informationssyfte. Vid första tecken på sjukdom, kontakta din läkare. Självmedicinering är hälsofarligt!
