Moderna Utbildningsmetoder

Innehållsförteckning:

Moderna Utbildningsmetoder
Moderna Utbildningsmetoder
Anonim

Moderna utbildningsmetoder

Moderna metoder för uppfostran syftar till bildandet av en fullvärdig personlighet med en tydlig världsbild, självbestämmande och avslöjade förmågor.

Nya metoder för att uppfostra barn och deras egenskaper
Nya metoder för att uppfostra barn och deras egenskaper

Funktioner i moderna undervisnings- och utbildningsmetoder

Modern utbildning byggs med hänsyn till barns intressen och behov, och grunden för utbildningsprocessen bildas av pedagogiska begrepp och principer.

Huvudmålet med moderna utbildningsmetoder är att lösa pedagogiska problem och uppnå ett positivt resultat i individens utbildning.

Huvuduppgifterna för de nya utbildningsmetoderna inkluderar:

  • Bildande av personliga egenskaper och utveckling av barnets förmågor;
  • Utbildning av moral och kultur;
  • Bildande av sociala roller (medborgare, familjeman etc.);
  • Utveckling av pedagogiska och kognitiva färdigheter;
  • Bildandet av universella mänskliga värden;
  • Utveckling i enlighet med intressen och förmågor.

Innehållet i utbildningsmetoder baseras på pedagogisk litteratur, vetenskapliga källor, metodologiska och didaktiska material.

Kännetecken för moderna utbildningsmetoder

I modern pedagogik särskiljs fyra nya utbildningsmetoder: metoden av G. Doman, Waldorf-pedagogiken, metoden för Montessori, metoden av L. Bereslavsky.

Waldorf-pedagogiska systemet hittade den bästa tillämpningen i förskolan. Metoden baseras på utbildning genom handlingar och övning, och inte med ord och teori. Ett barn under 7 år ses som en copycat som följer ett exempel från föräldrar, lärare och lärare. Vuxna bör bara visa positiva exempel. Utveckling enligt metoden för Waldorf-pedagogik sker genom träning av finmotorik med hjälp av skulptur, handarbete och lek med små föremål.

Moderna utbildningsmetoder enligt G. Doman och L. Bereslavsky liknar i många avseenden. Enligt dessa metoder bör utbildning börja från en mycket tidig ålder för att inte missa ögonblicket och inte leda till allvarliga problem. Utvecklingen av motorik bör börja från 2 år, lära barnet att skilja färger och nyanser, geometriska former och storlekar. Dessa tekniker involverar ständigt genomförande av övningar för mindfulness, utveckling av logiskt tänkande och utvidgning av idéer om världen omkring oss.

Domans metod syftar till intensiv utveckling av tänkande och intellektuell förmåga hos barn under 7 år. Metoden baseras på användningen av specialkort med ord och bokstäver som måste komma ihåg och upprepas. Kurserna bör vara kortvariga men regelbundna. I inlärningsprocessen bör man träna minne, lära ut snabb läsning och förstärka kunskapsbegäran med beröm.

Den mest kända moderna utbildningsmetoden är Montessorisystemet, utvecklat av en italiensk lärare, utformat för att utveckla arbetsförmåga. Aktiviteter med ett barn bör börja med enkla hushållssysslor (vattna blommor, torka av damm, sätta saker och leksaker på plats, diska etc.). Utbildning enligt Montessorimetoden utförs med hjälp av abstrakta uppgifter, logiska övningar och utveckling av perception.

Klassificering av moderna undervisnings- och uppfostringsmetoder inom inhemsk pedagogik:

  • Metoder som syftar till att bilda medvetande, övertygelser, åsikter och muntligt tal (konversation, dialog, berättelse, föreläsning, debatt, seminarium, resonemang, etc.);

    Analys av moderna undervisnings- och uppfostringsmetoder
    Analys av moderna undervisnings- och uppfostringsmetoder
  • Metoder för pedagogiskt förslag, som använder figurativa, emotionella och psykologiska tekniker för att skapa en positiv atmosfär av utbildning och utbildning;
  • Metoder för beteendeformation och arbetsaktivitet (utbildning, regim, krav, uppgifter etc.);
  • Metoder för upprepning och konsolidering av kunskap genom uppgifter, övningar och uppgifter;
  • Metoder för uppmuntran och incitament (tävlingar, turneringar, tävlingar, spel osv.
  • Metoder för kontroll, självbestämning och självbedömning, som syftar till att utveckla analytiskt och logiskt tänkande, reflektion och självidentifiering (ifrågasättande, testning, analys, etc.).

Dessa moderna utbildningsmetoder kan effektivt användas i ett helhetssystem för att bilda en fullvärdig personlighet som kan agera logiskt och meningsfullt i olika situationer, fatta beslut och kontrollera sig själv.

Hittade ett misstag i texten? Välj det och tryck på Ctrl + Enter.

Rekommenderas: